Loopbaankeuzes maken doe je niet zomaar, dat leer je stap voor stap
Doorlopende leerlijn loopbaanontwikkeling en -begeleiding
Onder Loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB) verstaan we het geheel van begeleiding en activiteiten waarmee de school leerlingen ondersteunt bij het leren maken van loopbaan- en studiekeuzes. Door samenwerking in de doorlopende lijn van loopbaanbegeleiding in het vo (LOB) en vervolgens studieloopbaanbegeleiding (SLB/SLC) in het ho vergroten we de kans op studentsucces van de Rotterdamse student. Voor vragen en opmerkingen kun je contact opnemen via: samenwerkingVO-HO@hr.nl
Leerdoelenlijn LOB
Dit instrument helpt scholen hun LOB-programma overzichtelijk te maken, zodat leerlingen vóór, tijdens en na de overstap goed begeleid worden bij hun studiekeuze. De Leerdoelenlijn LOB biedt houvast van klas 1 in het vo tot en met het eerste jaar in het ho. De rubrics bevatten leerdoelen per fase van kiezen, op basis van de vijf loopbaancompetenties van Marinka Kuijpers en zijn per fase verdeeld in niveaus volgens de solo taxonomie.
Uitgewerkte LOB-leerlijn
Het Zuider Gymnasium is concreet aan de slag gegaan met LOB-beleid en het opzetten van een LOB-leerlijn vanaf klas 3 tot en met 6.
Binnen de leerlijn is aandacht voor:
- de ontwikkeling van persoonlijke vaardigheden, competenties, interesses;
- een weloverwogen profielkeuze, gebaseerd op individuele doelen/kwaliteiten/interesses en carrièremogelijkheden;
- een verdiepend programma per profiel in de bovenbouw, gekoppeld aan de schoolvaardigheden en competenties.
Voor de invulling is de LOB-leerdoelenlijn als basis genomen. Per klas is een LOB-handleiding voor mentoren beschikbaar: klas 3, klas 4, klas 5 en klas 6.
LOB-cv
Het LOB-cv is nog steeds een krachtig middel om te gebruiken in de LOB-lessen, zowel voor het vo als het mbo. Binnen het ho wordt het instrument regelmatig ingezet bij de Studiekeuzecheck (SKC) of in het eerste jaar tijdens SLC-/SLB-lessen. Per 31 oktober 2024 is het LOB-cv beschikbaar als een invulbaar pdf en is een account aanmaken niet meer nodig. Leerlingen/studenten slaan hun (gedeeltelijk) ingevulde cv op hun laptop/pc op; aanpassingen maken op een later moment is alleen mogelijk wanneer dezelfde laptop/pc gebruikt wordt.
Loopbaanreflectiegesprekken voeren
In samenwerking met het Expertisepunt LOB is de e-learning ‘Loopbaangesprekken voeren’ ontwikkeld. Deze e-learning laat zien waarom loopbaangesprekken zo waardevol zijn en geeft docenten praktische tips en inspirerende voorbeelden. Zo krijgen jongeren écht ondersteuning bij hun keuzes en ontwikkeling. Docenten kunnen de modules in eigen tempo volgen én worden aangemoedigd om samen met collega’s ervaringen uit te wisselen en aan de slag te gaan. Deze e-learning maakt deel uit van de module Versterken loopbaanontwikkeling.
Artikelen
Hoe maken andere scholen en opleidingen werk van LOB? Lees de volgende artikelen die in het kader van het samenwerkingsverband vo-ho zijn verschenen:
